• 原資活動

花絮【原資中心】0629_部落踏查第三天

日期 : 2026-07-14 點閱 : 單位 : 原資中心

                

日期 : 2026-07-14 點閱 : 單位 : 原資中心

   

日期 : 2026-07-14 點閱 : 單位 : 原資中心

報名至115年8月14日(五)下午4時止,免費參與原住民族語認證輔導課程,歡迎有意提升族語能力及報考族語認證者踴躍報名。

日期 : 2026-07-09 點閱 : 單位 : 原資中心

【原資中心X通識課程合作講座】影響健康的歧視創傷

日期 : 2026-06-03 點閱 : 單位 : 原資中心

日期 : 2026-06-02 點閱 : 單位 : 原資中心

 原民生小畢典,邀請不論身分族別可以一起來祝福。且結合114年成果展覽方式

日期 : 2026-06-01 點閱 : 單位 : 原資中心

  藉由行前部落踏查的資料說明和文化敏感度的配養,使學生理解每個部落的禁忌和文化風氣。期待透過此類方式使學生在部落踏查過程中

日期 : 2026-06-01 點閱 : 單位 : 原資中心

  藉由行前部落踏查的資料說明和文化敏感度的配養,使學生理解每個部落的禁忌和文化風氣。期待透過此類方式使學生在部落踏查過程中

日期 : 2026-06-01 點閱 : 單位 : 原資中心

票選兩位諮詢委員會代表,為原民權益發聲。更加落實學生自治。

日期 : 2026-06-01 點閱 : 單位 : 原資中心

                       

日期 : 2026-03-31 點閱 : 單位 : 原資中心

  藉由本次座談可以讓老師深入了解每個學生生活周遭,本次更透過分開學院制的方式可以讓每個導師了解學生的生活模式。期待透過此種方式,落實全民原教           

日期 : 2026-03-16 點閱 : 單位 : 原資中心

  藉由本次座談可以讓老師深入了解每個學生生活周遭,本次更透過分開學院制的方式可以讓每個導師了解學生的生活模式。期待透過此種方式,落實全民原教        

日期 : 2026-03-16 點閱 : 單位 : 原資中心

藉由本次座談可以讓老師深入了解每個學生生活周遭,本次更透過分開學院制的方式可以讓每個導師了解學生的生活模式。期待透過此種方式,落實全民原教                   

日期 : 2026-03-03 點閱 : 單位 : 原資中心

  藉由轉型議題專講,使學生理解語言、姓名與文化認同的深層連結,認知制度與權力之間的關係。

日期 : 2025-12-19 點閱 : 單位 : 原資中心

  冬天來臨,反應式的將葉子層層裹上,一層、兩層,然後做成吉拿夫。 手作的溫暖、歡聲笑語,從掌心緩緩蔓延到心窩;再逆著,將葉子撥開,即是最「原」味。 這次活動特別邀請大家一起動手製作吉拿夫,並且在這溫馨的聖誕氣氛中,藉由享用美味的手作風味餐、遊戲互動、本學期活動點滴影片回顧,為學期劃下句點,享受屬於原資中心的節慶時光。

日期 : 2025-12-19 點閱 : 單位 : 原資中心

日期 : 2025-12-08 點閱 : 單位 : 原資中心

(C)原住民族文化療癒機制——結合心理輔導與創傷復原觀點,協助理解歷史創傷對文化認同的影響,並提供實用的療癒策略             

日期 : 2025-12-01 點閱 : 單位 : 原資中心

               

日期 : 2025-11-18 點閱 : 單位 : 原資中心